発表概要

番号・領域等
C2・教科指導
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発表者
福島県立二本松実業高等学校 (安達東校舎) 　教諭　伊藤　征洋
研究実践テーマ
「論理的でまとまりのある文章を書く力」を育成する学習指導の在り方
－統合的な言語活動のプロセスを工夫したライティング指導を通して－
研究要旨
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