講演の様子

令和２年度　福島県教育研究発表会　講演

演　題　　「新しい学び　福島から」

講　師　　福島大学　教育推進機構　高等教育企画室　特任准教授　　前川　直哉　氏

※参加者の感想はこちらです。　講演の感想.pdf

  

発表概要

番号・領域等
１Ａ　教育課程（調査研究チーム）
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研究実践テーマ
小・中学校におけるカリキュラム・マネジメント推進に関する研究（第一年次）
－カリキュラム・マネジメント実態調査と推進方法の提案－
発表者
福島県教育センター 調査研究チーム　指導主事　石井　亮一
研究要旨
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番号・領域等
１Ｂ　教科教育（中学校数学）
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1B
研究実践テーマ
論理的に考え、数学的に表現する力を育む学習指導の在り方（第二年次）
－解決の見通しをもたせ、根拠を明確にさせる活動を通して－
発表者
福島県教育センター （飯舘村立いいたて希望の里学園）　長期研究員　髙橋　良太
研究要旨
詳細
番号・領域等
１Ｃ　教科教育（小学校国語）
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1C
研究実践テーマ
「自分の考えを適切に書く力」を育成する国語科学習指導の在り方（第二年次）
－「子どもとともにつくるルーブリック」を生かした授業づくりを通して－
発表者
福島県教育センター（川俣町立福田小学校） 長期研究員　樽井　奈緒子
研究要旨
詳細
番号・領域等
１Ｄ　情報教育
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1D
研究実践テーマ
探究のプロセスで情報活用能力を育む授業の在り方（第二年次）
－総合的な学習の時間における情報を吟味する活動を通して－
発表者
福島県教育センター （いわき市立玉川中学校）　長期研究員　佐久間　基
研究要旨
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番号・領域等
１Ｅ　教育相談
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1E
研究実践テーマ
進学指導重点校における、自己表現への意欲を高める研究
－生徒一人一人の自尊感情の向上を通して－
発表者
福島県立橘高等学校 教諭　佐々木　理恵
研究要旨
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番号・領域等
１Ｆ　教科教育（高等学校理科）
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1F
研究実践テーマ
「科学的な思考力・表現力」を育む高等学校生物における学習指導の工夫
－学習内容を自分事としてとらえる活動を通して－
発表者
福島県立相馬農業高等学校 　教諭　小池　浩幸
研究要旨
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番号・領域等
２Ａ　教育相談（教育相談チーム）
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2A
研究実践テーマ
メンターチームによる初任者研修を充実させる校内研修の在り方（第一年次）
－ピア・サポートを踏まえた研修を通して－
発表者
福島県教育センター　教育相談チーム　指導主事　遠藤　寛之
研究要旨
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番号・領域等
２Ｂ　情報教育（情報教育チーム）
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2B
研究実践テーマ
高等学校の学びを意識した小・中学校をつなぐプログラミング教育の在り方（第二年次）
－プログラミング的思考を生かしたプログラミングを通して－
発表者
福島県教育センター 情報教育チーム　指導主事　中澤　正英
研究要旨
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番号・領域等
２Ｃ　教科教育（小学校社会）
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2C
研究実践テーマ
小学校社会科における地域との関わりを見いだす授業づくり
(第二年次)
－「未来に伝えたい広野」を考える広野町物語づくりを通して－
発表者
福島県教育センター（ 広野町立広野小学校）　長期研究員　松本　哲幸
研究要旨
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番号・領域等
２Ｄ　教科教育（中学校理科）
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2D
研究実践テーマ
科学的な根拠を基に考察できる中学校理科指導の在り方(第二年次)
－一人一人に明確な仮説をもたせ検証させる活動を通して－
発表者
福島県教育センター （いわき市立中央台南中学校）　長期研究員　弓田　一彰
研究要旨
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