データベース
主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 005 英語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 帯活動におけるライティング活動 |
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 001 国語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 評論文学習における『読むこと』に関する指導 |
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 生物基礎 「体内環境の維持」 |
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 001 国語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 第３学年 「人間と人工知能と創造性」 |
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 006 その他 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 第1学年 総合的な学習の時間（情報教育） |
検索ボックス