主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
校種 |
03 高等学校 |
教科 |
001 国語 |
授業改善の工夫(視点) |
自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
単元・題材等 |
評論文学習における『読むこと』に関する指導 |
校種 |
03 高等学校 |
教科 |
005 英語 |
授業改善の工夫(視点) |
自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
単元・題材等 |
第1学年 エッセイ・ライティング |
校種 |
03 高等学校 |
教科 |
003 算数・数学 |
授業改善の工夫(視点) |
実社会や日常生活との関わりを見いだせる課題設定の工夫 教科の見方・考え方を基に現実世界を捉え直す工夫 |
単元・題材等 |
数学B 「数列」 |
校種 |
03 高等学校 |
教科 |
003 算数・数学 |
授業改善の工夫(視点) |
自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
単元・題材等 |
数学Ⅱ 「三角関数」 |
校種 |
03 高等学校 |
教科 |
003 算数・数学 |
授業改善の工夫(視点) |
考える楽しさ、必要感や切実感を生む課題設定の工夫 |
単元・題材等 |
数学Ⅱ 「三角関数」 |
校種 |
03 高等学校 |
教科 |
003 算数・数学 |
授業改善の工夫(視点) |
対話活動を充実させる多様な学習形態の工夫 |
単元・題材等 |
数学Ⅰ 「2次関数」 |