教育センターの今

令和３年度　研究紀要　第５１集

　◎　研究チーム等の研究

　◎　長期研究員の個人研究

詳細は、令和３年度　研究紀要　からご覧ください。

以下の研修について、研修の手引、補助資料、研修テキスト、研修資料、各種様式を掲載しました。

令和４年度
・幼稚園等新規採用教員研修
・小・中学校初任者研修
・高等学校初任者研修
・新規採用養護教諭研修
・新規採用学校栄養職員研修
・小・中学校２年次教員フォローアップ研修
・高等学校２年次教員フォローアップ研修

「教育センターにおける研修」メニュー→「基本研修」よりご覧ください。

カリキュラム・マネジメント推進の在り方を提案しています。

ぜひ、ご活用ください。

詳細は、以下のリンクよりご覧ください。

 カリキュラム・マネジメントリーフレット

小・中学校初任者研修における参考資料として、リーフレットを作成しました。

以下のリンクより、詳細を確認していください。

リーフレット「小・中学校 初任者研修 メンター方式による校内研修について Vol.2」

所報ふくしま「窓」を掲載しました。

以下のリンクより、詳細を確認してください。

所報ふくしま「窓」専用ページ

第６回夕ゼミオンライン（２／２５　開催）をご視聴いただきありがとうございました。

こちらのリンクよりお入りいただき、アンケートフォームへのご記入をお願いいたします。

　中学校と高等学校の一部の教科の実践例を追加しました。各学校の実情に応じて柔軟な運用を行うために、議論を推し進める材料として活用してみてください。

観点別学習状況の評価の実践例

掲載した校種等は次の通りです。

令和４年度　５年経験者研修

・小・中学校教諭

・高等学校教諭

・養護教諭

令和４年度　中堅教諭等資質向上研修

・幼稚園・認定こども園教諭

・小・中学校教諭

・高等学校教諭

・養護教諭

・学校栄養職員

　教科指導者の立場から３観点による観点別学習状況の評価を実践する一例を掲載しました。各学校の実情に応じて柔軟な運用を行うために、議論を推し進める材料として活用してみてください。「各種資料・刊行物」からアクセスしてください。