データベース
主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
校種 | 02 中学校 |
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教科 | 001 国語 |
授業改善の工夫(視点) | 自分の思考過程や考えを可視化、顕在化させる活動の工夫 |
単元・題材等 | 第2学年 「走れメロス」 |
校種 | 02 中学校 |
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教科 | 003 算数・数学 |
授業改善の工夫(視点) | 自分の考えや見方・考え方を明らかにする活動の工夫 |
単元・題材等 | 第2学年 「連立方程式」 |
校種 | 02 中学校 |
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教科 | 004 理科 |
授業改善の工夫(視点) | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
単元・題材等 | 第3学年 「運動とエネルギー」 |
校種 | 02 中学校 |
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教科 | 006 その他 |
授業改善の工夫(視点) | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
単元・題材等 | 第1学年 総合的な学習の時間(情報教育) |
校種 | 03 高等学校 |
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教科 | 001 国語 |
授業改善の工夫(視点) | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
単元・題材等 | 文学国語 「山月記」 |
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