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主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
校種 | 01 小学校 |
---|---|
教科 | 004 理科 |
授業改善の工夫(視点) |
発展性があり探究的な学びにつながる課題設定の工夫 見方・考え方を基に、多様な考えを引き出す課題設定の工夫 |
単元・題材等 | 第6学年 「水溶液の性質」 |
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校種 | 01 小学校 |
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教科 | 004 理科 |
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発展性があり探究的な学びにつながる課題設定の工夫 見方・考え方を基に、多様な考えを引き出す課題設定の工夫 |
単元・題材等 | 第6学年 「水溶液の性質」 |