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主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 003 算数・数学 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えや見方・考え方を明らかにする活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 第３学年 「２次方程式」 |
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 実社会や日常生活との関わりを見いだせる課題設定の工夫 |
| 単元・題材等 | 第３学年 「遺伝の規則性」 |
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 第3学年 「運動とエネルギー」 |
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 005 英語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 全学年 帯活動 話すこと［やり取り］ |
| 校種 | 02 中学校 |
|---|---|
| 教科 | 005 英語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 第３学年 「 Unit 4 Be Prepared and Work Together 」 |
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