データベース
主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 005 英語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 対話活動を充実させる多様な学習形態の工夫 |
| 単元・題材等 | コミュニケーション英語Ⅱ 「Lesson 3: How Good Is Your Memory?」 |
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 005 英語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 対話活動を充実させる多様な学習形態の工夫 |
| 単元・題材等 | 第１学年 英語コミュニケーションⅠ 「Lesson 2： Hold On, Anzu!」 |
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 005 英語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 第1学年 コミュニケーション英語Ⅰ |
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 物理基礎 「鉛直投げ上げ運動」 |
| 校種 | 03 高等学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 自分の思考過程や考えを可視化、顕在化させる活動の工夫 |
| 単元・題材等 | 物理基礎 「運動方程式」 |
検索ボックス