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主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集

校種 01 小学校
教科 004 理科
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 第６学年　「水溶液の性質」
校種 01 小学校
教科 004 理科
授業改善の工夫（視点） 児童生徒の活動の振り返りと教師の価値付けの工夫
単元・題材等 第６学年　「水溶液の性質」
校種 03 高等学校
教科 001 国語
授業改善の工夫（視点） 自分の考えや見方・考え方を明らかにする活動の工夫
単元・題材等 言語文化　「葉桜と魔笛」
校種 03 高等学校
教科 001 国語
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 評論文学習における『読むこと』に関する指導
校種 03 高等学校
教科 006 その他
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 ＬＨＲ　「多様な他者と関わる力の育成」
校種 03 高等学校
教科 006 その他
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 ＬＨＲ　「自己分析・交流活動による自己理解の深化」
校種 03 高等学校
教科 006 その他
授業改善の工夫（視点） 自分の考えや見方・考え方を明らかにする活動の工夫
単元・題材等 ＬＨＲ　「ＳＮＳとどう付き合う？」