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主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集

校種 01 小学校
教科 001 国語
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 第5学年　「『和』の文化を受けつぐ」
校種 01 小学校
教科 006 その他
授業改善の工夫（視点） 実社会や日常生活との関わりを見いだせる課題設定の工夫
単元・題材等 第4学年　学級活動（３）
校種 01 小学校
教科 002 社会
授業改善の工夫（視点） 実社会や日常生活との関わりを見いだせる課題設定の工夫
単元・題材等 第4学年　「自然災害からくらしを守る」
校種 02 中学校
教科 004 理科
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 第3学年　「運動とエネルギー」
校種 02 中学校
教科 003 算数・数学
授業改善の工夫（視点） 自分の考えや見方・考え方を明らかにする活動の工夫
単元・題材等 第2学年　「連立方程式」
校種 02 中学校
教科 001 国語
授業改善の工夫（視点） 自分の思考過程や考えを可視化、顕在化させる活動の工夫
単元・題材等 第2学年　「走れメロス」
校種 02 中学校
教科 006 その他
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 第1学年　総合的な学習の時間（情報教育）
校種 03 高等学校
教科 005 英語
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 第1学年　コミュニケーション英語Ⅰ
校種 03 高等学校
教科 004 理科
授業改善の工夫（視点） 自分の考えを整理・深化させる活動の工夫
単元・題材等 科学と人間生活　「さまざまな微生物」
校種 03 高等学校
教科 004 理科
授業改善の工夫（視点） 実社会や日常生活との関わりを見いだせる課題設定の工夫
単元・題材等 生物基礎　「細胞とエネルギー」