データベース
主体的・対話的で深い学びの実現を目指す授業改善ヒント集
| 校種 | 01 小学校 |
|---|---|
| 教科 | 001 国語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 児童生徒の活動の振り返りと教師の価値付けの工夫 |
| 単元・題材等 | 第６学年 「人物と人物の関係を考えよう」 |
| 校種 | 01 小学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 児童生徒の活動の振り返りと教師の価値付けの工夫 |
| 単元・題材等 | 第６学年 「水溶液の性質」 |
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| 校種 | 01 小学校 |
|---|---|
| 教科 | 001 国語 |
| 授業改善の工夫（視点） | 児童生徒の活動の振り返りと教師の価値付けの工夫 |
| 単元・題材等 | 第６学年 「人物と人物の関係を考えよう」 |
| 校種 | 01 小学校 |
|---|---|
| 教科 | 004 理科 |
| 授業改善の工夫（視点） | 児童生徒の活動の振り返りと教師の価値付けの工夫 |
| 単元・題材等 | 第６学年 「水溶液の性質」 |