発表概要
令和４年度の福島県教育研究発表会の発表概要
| 番号・領域等 | ４Ｂ 教育課程（小学校） |
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| 研究実践テーマ | なりたい自分になるために学び続ける児童の育成－将来につなぐ資質・能力を育む教育課程を通して－ |
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| 発表者 | 棚倉町立棚倉小学校 教諭 小松 光恵 |
| 研究要旨 | 要旨4B 棚倉小.pdf |
| 番号・領域等 | １Ｂ 教科教育（小学校国語） |
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| 研究実践テーマ | 「確かな読みの力」を育てる国語科授業の在り方－児童の「問い」と「読み方」をつなぐ単元デザインの工夫を通して－ |
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| 発表者 | 福島県教育センター（天栄村立湯本小学校 ） 長期研究員 星 克明 |
| 研究要旨 | 要旨1B 教育センター長期研究員.pdf |
| 番号・領域等 | ２Ｄ 教科教育（中学校国語） |
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| 研究実践テーマ | 「読むこと」領域における内容を的確に捉える力の育成－構造図を用いた作品の評価活動を通して－ |
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| 発表者 | 福島県教育センター（会津若松市立河東学園） 長期研究員 神野 杏樹 |
| 研究要旨 | 要旨2D 教育センター長期研究員.pdf |
| 番号・領域等 | １Ｅ 学習指導（チーム研究） |
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| 研究実践テーマ | 一人一人の資質・能力の育成を目指す総合的な探究の時間の在り方－実態調査と探究のプロセスを重視した単元構想を通して－ |
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| 発表者 | 福島県教育センター 指導主事 池田 泰浩 |
| 研究要旨 | 要旨1E 調査研究チーム.pdf |
| 番号・領域等 | ４Ｃ 教育相談（チーム研究） |
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| 研究実践テーマ | 一人一人の成長を促すためのチーム学校での教育相談（第一年次）－協働的な支援を行うための教育相談コーディネーターの在り方－ |
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| 発表者 | 福島県教育センター 指導主事 赤津 功 |
| 研究要旨 | 要旨4C 教育相談チーム.pdf |
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