発表概要
平成30年度の福島県教育研究発表会の発表概要
番号・領域等 | 25 教科教育(理科) |
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研究・実践テーマ |
物理授業を通して主体的な学びを育む指導法の工夫 ~発散・収束・メタ認知の3過程を重視した「質問づくり」指導を通して~ |
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発表者 | 福島県立安積黎明高等学校 教諭 小野寺 充 |
研究要旨 | 25小野寺.JPG |
番号・領域等 | 26 教科教育(数学科) |
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研究・実践テーマ |
問題解決の過程において,思考力を育む学習指導の在り方 ~数学科における根拠を見いだす活動の工夫を通して~ |
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発表者 | 福島県教育センター(須賀川市立長沼中学校) 長期研究員 森 康隆 |
研究要旨 | 要旨26 教育センター長期研究員.pdf |
番号・領域等 | 31 教科教育(国語科) |
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研究・実践テーマ |
「生きて働く読みの力」の育成を目指す文学的な文章の指導 ~「読み方」のリフレクションを取り入れた単元づくりを通して~ |
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発表者 | 福島県教育センター(二本松市立杉田小学校) 長期研究員 菅野 智香子 |
研究要旨 | 要旨31 教育センター長期研究員.pdf |
番号・領域等 | 32 教育相談 |
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研究・実践テーマ |
よりよい人間関係を形成する力を高める研究 ~「伝える力」の向上を通して~ |
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発表者 | 福島県立新地高等学校 教諭 菊池 良平 |
研究要旨 | 要旨32 新地高校.pdf |
番号・領域等 | 33 情報教育 |
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研究・実践テーマ |
自ら学び、主体的に考える情報モラル教育の在り方 ~総合的な学習の時間における探究的な学習を通して~ |
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発表者 | 福島県教育センター 情報教育チーム 指導主事 相樂 秀幸 |
研究要旨 | 要旨33 情報教育チーム.pdf |
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