発表概要
令和４年度の福島県教育研究発表会の発表概要
| 番号・領域等 | ２Ａ 学習指導（小学校） |
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| 研究実践テーマ | 主体的に問題の解決に取り組む児童の育成－ユニバーサルデザインの視点を生かした算数科の授業を通して－ |
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| 発表者 | 伊達市立柱沢小学校 教諭 澁谷 宏子 |
| 研究要旨 | 要旨2A 柱沢小.pdf |
| 番号・領域等 | ３Ｂ 学習指導（小学校） |
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| 研究実践テーマ | 小規模校のよさを生かし、問いを協働で解決する喜びに満ちた授業(２年次)－学びをつなぐ単元構想図－ |
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| 発表者 | 田村市立都路小学校 教諭 岡﨑 千夏 |
| 研究要旨 | 要旨3B 都路小.pdf |
| 番号・領域等 | ４Ｂ 教育課程（小学校） |
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| 研究実践テーマ | なりたい自分になるために学び続ける児童の育成－将来につなぐ資質・能力を育む教育課程を通して－ |
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| 発表者 | 棚倉町立棚倉小学校 教諭 小松 光恵 |
| 研究要旨 | 要旨4B 棚倉小.pdf |
| 番号・領域等 | ５Ｃ 学習指導（中学校） |
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| 研究実践テーマ | リーディングスキルの向上による、学習指導要領の目標の達成をめざした学習指導の改善－「主体的に学習に取り組む態度」の育成のために－ |
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| 発表者 | 会津若松市立北会津中学校 教諭 長谷川 徹 |
| 研究要旨 | 要旨5C 北会津中 .pdf |
| 番号・領域等 | ３Ｃ 道徳教育（中学校） |
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| 研究実践テーマ | ふるさとに学び，よりよい生き方を追究しようとする生徒の育成－「人・もの・こと」をつなぎ、家庭や地域と連携した道徳科の授業を通して－ |
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| 発表者 | 下郷町立下郷中学校 教諭 中島 史弥 |
| 研究要旨 | 要旨3C 下郷中.pdf |
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